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ARPAB aderisce a CleanAir@School - (28/11/2019)
È partito anche a Potenza e Matera il progetto CleanAir@school. Coinvolti 3 Istituti scolastici per un totale di circa 200 studenti

Il 19 20 e 21 novembre c.a. l’ARPAB ha partecipato all’iniziativa CleanAir@school, promosso dall'Agenzia europea per l'ambiente ed in Italia realizzato dal Sistema nazionale per la protezione dell'ambiente. Si tratta di un progetto di citizen science e di educazione ambientale, che prevede quindi la partecipazione attiva delle ragazze e dei ragazzi di un centinaio di scuole di 15 regioni nel monitoraggio di uno degli inquinanti più critici, il biossido di azoto.

L’ARPAB, attraverso l’ufficio Aria del Dip. Provinciale di Potenza e l’Ufficio di Comunicazione ed Educazione ambientale, ha concluso il 21 novembre la prima campagna del progetto che ha visto coinvolti gli alunni della I media di 3 scuole della regione: Istituto D. Savio e Luigi La Vista di Potenza e l’I.C. Torraca di Matera per un totale di circa 200 ragazze e ragazzi.

Nel corso del progetto, che andrà avanti per tutto l'anno scolastico, sono previsti 4 incontri nelle classi di ogni istituto scolastico

La prima campagna si è articolata in un incontro, realizzato in tutte e 3 le Scuole, in cui nella prima parte si è illustrato il significato del progetto e si è parlato del “Vivere in città; l’Ambiente urbano; l’Aria e la Citizen science” e nella seconda parte si sono coinvolti gli alunni nel posizionamento dei campionatori passivi, dispositivi di campionamento per la rilevazione del biossido di azoto, nei luoghi predefiniti all’esterno e all’interno della scuola. Gli alunni hanno partecipato con il personale tecnico dell’Agenzia al posizionamento dei campionatori passivi in un’ottica di citizen science.

I campionatori passivi di biossido di azoto rimarranno per 15 giorni presso gli istituti scolastici, saranno poi prelevati e analizzati nei laboratori dell'Agenzia. I risultati del campionamento saranno quindi portati nelle classi in occasione del secondo incontro previsto per dicembre 2019.

Grande interesse ed una vivace partecipazione è stata dimostrata dalle insegnanti ed anche dalle ragazze e dai ragazzi che hanno anche mostrato una notevole sensibilità ambientale

 






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